ACTIVIDADES A REALIZAR POR LOS ALUMNOS/AS QUE SE QUEDAN EN CASA DURANTE LA SEMANA DEL 18 AL 22 DE ENERO 2021.
Buenos dias chicos y chicas, comenzamos una semana nueva cargada de energía y numerosas cositas por hacer...así que lo primero de todo:
BUENOS DÍAS!!!
Seguimos con nuestra rutina del calendario...¿Qué día es hoy? Escribimos en mayúsculas el día de la semana y cogemos un calendario....un adulto nos ayudará a llegar al día de hoy....empezamos contando desde el día 1. Cuando llegamos al día de hoy, lo "cazamos con un circulo".
Cuando tenemos escrito el día, POR EJEMPLO:
LUNES 18
Nombramos las letras y vemos las que conocemos ¿están las vocales A, I, U, E, O? A ver...las encontrais? y por último, vamos a buscar la letra reina del día de la semana.
Escribimos la letra reina del día de la semana y le hacemos una corona.
Repasamos ahora los días de la semana... con la canción que más nos gusta....
Recordamos que estamos en la estación del INVIERNO Y ¿QUE OCURRE EN INVIERNO? Todo eso es lo que estamos descubriendo estas semanas en clase... de esta pequeña situación didáctica partiremos para iniciar nuestro siguiente proyecto, que será el AGUA.
Vamos a ver que le pasa a nuestra amiga que se va de vacaciones y tiene que hacer su maleta...¿Qué ropa se pondrá para el invierno?
TRABAJAMOS Y SEGUIMOS CON LAS SERIACIONES, ASÍ QUE OS PONGO UN VIDEO...PARA JUGAR UN POQUITO AL MISMO TIEMPO QUE PENSAMOS Y ADIVINAMOS CUÁL VA A TOCAR....
VAMOS A VERLO....
En clase trabajamos las series con distintos elementos, bien de forma dirigida o ellos espontaneamente juegan a ordenar o clasificar. Las
series se utilizan en infantil para desarrollar el pensamiento
lógico-matemático de los alumnos.
Al realizar una serie el alumnos compara los elementos dados en un conjunto. En nuestro caso, comenzamos por serie de un sólo atributo, por ejemplo, globos. En clase, hemos tenido que realizar una seriación utilizando globos de dos colores, dados en un conjunto. Nuestra seriación ha sido: Globo rojo-globo verde-globo rojo-globo verde.
JUEGOS MANIPULATIVOS PARA FAVORECER EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO: SERIACIONES.
Ahora que estamos en casa, podemos aprovechar diversos materiales que tenemos en nuestra vida diaria para hacer estos juegos. Por ejemplo, vamos a realizar diferentes series:
con macarrones y pajaritas
(macarron-pajarita-macarron-pajarita-macarrón)
con cucharas y tenedores
(cuchara-tenedor-cuchara-tenedor-cuchara)
con bolitas de plastilina de dos colores
(roja-azul-roja-azul-roja-azul-roja)
con pinzas de la ropa de dos colores
(verde-rosa-verde-rosa-verde-rosa)
FICHA DOSSIER: Esta semana vamos a realizar la siguiente ficha de vuestro dossier, NO ESTÁN EN ORDEN, POR LO QUE DEBEIS BUSCARLA.
Tenemos a este pequeño gusanito de bolitas de colores. Su cabeza es verde y su cuerpo es de dos colores...¿Cuáles son? ROJO Y AMARILLO. Pues así es como lo vamos a colorear...vamos a seguir la serie:
ROJO-AMARILLO
Ahora que has terminado... cuenta las bolitas rojas, ¿cuántas tienes? y ¿las bolitas amarillas? Por detrás, pide al adulto que escriba tu nombre en MAYÚSCULAS. REPÁSALO CON ROTULADOR E ...INTENTA REALIZARLO SEGÚN TU NIVEL DE ESCRITURA (no importa si desordenan las letras o las escriben al revés, escrituraen espejo).
FICHAS PARA REALIZAR ONLINE A MODO DE JUEGOS.
Os dejo una serie de fichas interactivas para realizar a modo de juego de forma online. Son muy sencillas. Para acceder a ellas, pinchais encima y os dará la opción de ir a otro página donde os aparecerá la ficha. Una vez realizada, podeis pinchar en terminado e introducir mi correo, grupo, asignatura (poneis lo que querais) y el nombre del alumno. De esta forma una vez que el alumno lo ha realizado, sus respuestas me llegan a mí. Es opcional este ultimo paso.
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